De kernvisiemethode is onder andere inzetbaar bij leerproblemen als dyslexie en gedragsproblemen zoals ADHD en ADD. De methode maakt gebruik van de bijzondere talenten die wel heel goed ontwikkeld zijn, waardoor er rust ervaren wordt en men wél op een juiste manier kan spellen, rekenen en vlotjes lezen.
Mensen denken op 4 verschillende manieren; visueel (in beelden), auditief (op het gehoor), kinesthetisch (met het gevoel) en digitaal (met het verstand). We gebruiken al deze denksystemen, maar hebben wel een systeem waar we de voorkeur aan geven.
De meeste kinderen met leerproblemen als dyslexie, dyscalculie of een concentratieprobleem hebben de voorkeur om visueel/kinesthetisch te denken. Dus in beelden en met hun gevoel. We noemen dit een rechtsgeoriënteerde leerstijl.
Aan de linkerkant van onze hersenen huist onze ratio, zoals het beredeneren, tekenherkenning als woorden, cijfers, letters, getallen, maar ook de analyse, volgordes, logica en details. De rechterhersenhelft verzorgt emotie, ritme, ruimtelijk inzicht, overzicht, verbeelding, dagdromen, kleurherkenning, muziek en gevoel.
Op school wordt de informatie aangeboden op een manier waarop de linkerhersenhelft het goed verwerken kan. Kinderen die de voorkeur hebben om rechtsgeorienteerd te denken pikken de informatie niet op. Het is niet het onvermogen van het kind, want als het de informatie op een andere manier krijgt aangeboden kunnen ze het wel.
Ik leer het kind met behulp van de kernvisiemethode om de informatie die het krijgt aangeboden op zijn of haar eigen manier te verwerken, waardoor het wél tot een een juiste spelling kan komen, vlotter kan lezen en de rekentafels automatiseren.
In mijn praktijk bied ik de methode aan en leg uit hoe ermee te werken. Thuis heeft het kind een volwassene nodig om zich deze leermethode eigen te maken. Daarom is een ouder altijd aanwezig bij het consult.
Lees meer op www.kernvisiemethode.nl
